AMBON, BABETO.ID – Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam (LPPI) Universitas Muhammadiyah Maluku (UM Maluku) mendorong pendekatan pembelajaran yang menghubungkan ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai Islam.
Gagasan tersebut dibahas dalam kegiatan bedah buku karya Ismail Borut, M.Pd., Ketua Wilayah Pemuda Muhammadiyah Maluku Bidang Dakwah Kajian Keislaman sekaligus Dosen UM Maluku itu digelar di Aula UM Maluku, lantai 6, Senin (31/8/2026).
Dua buku yang menjadi bahan kajian dalam kegiatan tersebut yakni Integrasi Pendidikan Islam Dalam Pembelajaran Matematika dan Integrasi Pendidikan Islam Dalam Pembelajaran Biologi.
Kegiatan akademik ini diikuti sejumlah unsur civitas academica UM Maluku, di antaranya Dekan FKIP, Dekan FPK, Dekan Fakultas Teknik, para kepala lembaga, dosen, serta mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Matematika dan Pendidikan Biologi.
Kedua karya tersebut menawarkan pendekatan yang memadukan pembelajaran sains dengan Al-Qur’an dan Hadis.
Pendekatan itu diarahkan untuk memberikan perspektif yang lebih luas kepada mahasiswa dalam melihat hubungan antara ilmu pengetahuan, wahyu, dan fenomena kehidupan.
Wakil Rektor I UM Maluku, Dr. Andi Thamrin, S.P., M.Si., yang hadir sebagai pembedah utama, mengatakan integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan merupakan bagian penting dari misi Perguruan Tinggi Muhammadiyah ‘Aisyiyah (PTMA).
“Sebagai institusi yang mengusung misi dakwah amar ma’ruf nahi munkar, Universitas Muhammadiyah Maluku berkewajiban menyelaraskan ilmu sains (kauniyah) dengan wahyu Ilahi (qauliyah),” ujar Dr. Andi Thamrin.
Menurutnya, penerapan integrasi agama dan sains tidak bisa dilakukan dengan pola yang sama pada setiap disiplin ilmu. Matematika dan Biologi memiliki karakteristik objek, metode ilmiah, serta pendekatan terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang berbeda.
Pendekatan tersebut diharapkan dapat mempersempit jarak antara ilmu agama dan ilmu pengetahuan. Alam semesta dan wahyu dipandang memiliki keterkaitan karena keduanya bersumber dari Allah SWT.
Sementara itu, Ismail Borut yang juga merupakan dosen sekaligus Ketua LPPI UM Maluku menjelaskan bahwa pembelajaran Matematika dan Biologi dapat dikembangkan tidak hanya dalam konteks teori dan hafalan.
Melalui pendekatan integratif, Matematika dan Biologi diarahkan menjadi media untuk memahami keteraturan alam serta merenungkan Sunnatullah, yakni ketetapan dan hukum Allah yang berlangsung dalam kehidupan dan alam semesta.
LPPI UM Maluku berharap gagasan tersebut dapat memperkaya proses pembelajaran sekaligus menjadi referensi bagi dosen, mahasiswa, dan akademisi dalam mengembangkan pendidikan yang memadukan sains dan nilai-nilai keislaman.***
Komentar