BABETO.ID – Bahasa daerah merupakan salah satu warisan budaya yang memiliki peran penting dalam menjaga identitas suatu masyarakat. Di dalam bahasa terkandung sejarah, nilai-nilai kehidupan, adat istiadat, serta kearifan lokal yang diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya.
Karena itu, ketika sebuah bahasa mulai ditinggalkan oleh penuturnya, sesungguhnya yang sedang terancam bukan hanya alat komunikasi, tetapi juga keberlangsungan identitas budaya suatu bangsa.
Kondisi tersebut kini sedang dihadapi oleh Bahasa Kei, bahasa daerah yang menjadi bagian penting dari kehidupan masyarakat Kepulauan Kei, khususnya di Kota Tual dan Kabupaten Maluku Tenggara.
Dalam beberapa dekade terakhir, penggunaan Bahasa Kei mengalami penurunan yang cukup signifikan. Generasi muda semakin jarang menggunakan bahasa ini dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun ruang publik. Sebaliknya, Bahasa Indonesia dan Melayu Ambon menjadi bahasa yang lebih dominan dalam berbagai aktivitas sosial masyarakat.
Fenomena ini tentu tidak dapat dianggap sebagai sesuatu yang biasa. Hilangnya penggunaan bahasa daerah secara perlahan merupakan tanda melemahnya proses pewarisan budaya dari generasi tua kepada generasi muda.
Jika kondisi tersebut terus berlangsung tanpa adanya upaya pelestarian yang serius, maka bukan tidak mungkin Bahasa Kei akan mengalami kemunduran yang lebih besar, bahkan terancam kehilangan penutur aktifnya di masa mendatang.
Ada beberapa faktor yang menyebabkan kondisi ini terjadi. Pertama, dominasi penggunaan Bahasa Indonesia dalam sistem pendidikan formal membuat ruang penggunaan bahasa daerah menjadi semakin terbatas.
Kedua, perkembangan teknologi informasi dan media sosial mendorong generasi muda lebih akrab dengan bahasa nasional maupun bahasa asing dibandingkan bahasa daerahnya sendiri.
Ketiga, kehidupan masyarakat Kota Tual yang semakin heterogen menyebabkan penggunaan bahasa pengantar bersama lebih dipilih dibandingkan bahasa lokal. Selain itu, sebagian orang tua juga mulai jarang menggunakan Bahasa Kei dalam komunikasi sehari-hari dengan anak-anak mereka.
Di tengah kondisi tersebut, dunia pendidikan memiliki peran yang sangat strategis dalam upaya pelestarian Bahasa Kei. Sekolah tidak hanya berfungsi sebagai tempat transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai ruang pewarisan nilai budaya kepada generasi muda.
Oleh karena itu, sudah saatnya Pemerintah Kota Tual memberikan perhatian yang lebih serius dengan memasukkan Bahasa Kei dan Budaya Kei sebagai mata pelajaran Muatan Lokal yang diajarkan secara berkelanjutan mulai dari jenjang Sekolah Dasar hingga Sekolah Menengah Atas.
Pada tingkat Sekolah Dasar, pembelajaran dapat difokuskan pada pengenalan dasar bahasa melalui kosakata sederhana, salam sapaan, angka, nama benda, lagu daerah, permainan tradisional, serta cerita rakyat.
Pendekatan yang menyenangkan akan membantu anak-anak mengenal dan mencintai bahasa daerahnya sejak usia dini.
Selanjutnya, pada tingkat Sekolah Menengah Pertama, siswa dapat diperkenalkan pada kemampuan berkomunikasi sederhana menggunakan Bahasa Kei, sekaligus memahami sejarah, adat istiadat, sistem kekerabatan, dan berbagai nilai budaya yang hidup dalam masyarakat Kei. Pada tahap ini, siswa mulai diajak memahami bahwa bahasa dan budaya merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan.
Sementara itu, pada tingkat Sekolah Menengah Atas, pembelajaran dapat diarahkan pada penguasaan bahasa yang lebih mendalam, termasuk tata bahasa, sastra lisan, syair adat, filosofi hidup masyarakat Kei, serta berbagai bentuk seni dan tradisi budaya yang masih berkembang hingga saat ini.
Dengan demikian, siswa tidak hanya menjadi pengguna bahasa, tetapi juga agen pelestari budaya di tengah masyarakat.
Tentu saja, implementasi program ini membutuhkan dukungan yang memadai. Pemerintah daerah perlu menyusun kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan lokal, menyediakan buku ajar yang berkualitas, serta memberikan pelatihan kepada guru-guru yang akan mengajar.
Selain itu, keterlibatan tokoh adat, budayawan, akademisi, dan masyarakat juga sangat penting agar materi yang diajarkan tetap autentik dan sesuai dengan nilai-nilai budaya Kei.
Pelestarian Bahasa Kei tidak boleh hanya menjadi tanggung jawab para tetua adat atau pegiat budaya semata. Ini adalah tanggung jawab bersama seluruh elemen masyarakat, termasuk pemerintah, sekolah, keluarga, dan generasi muda itu sendiri.
Pendidikan merupakan salah satu jalan paling efektif untuk memastikan bahasa dan budaya daerah tetap hidup di tengah perubahan zaman.
Pada akhirnya, memasukkan Bahasa dan Budaya Kei ke dalam kurikulum sekolah bukan sekadar menambah mata pelajaran baru, melainkan sebuah investasi jangka panjang untuk menjaga identitas dan jati diri masyarakat Kei.
Jika langkah ini dilakukan secara serius dan berkelanjutan, maka generasi mendatang tidak hanya akan mengenal Bahasa Kei sebagai warisan leluhur, tetapi juga mampu menggunakan, melestarikan, dan membanggakannya sebagai bagian dari kekayaan budaya Maluku dan Indonesia.***
Oleh : Samil Rahareng : Mahasiswa FKIP Universitas Pattimura Ambon
Komentar